友导读
在这个6月，20046名乡村教师迎来了他（她）们在第八届青椒计划的结业典礼。难忘屏幕那端深夜伏案的微光，怀念在青椒共学路上的每一份成长……不知不觉中就到了告别的时刻。
本届青椒计划专业赋能乡村青年教师，通过236节直播课程、AI技术融合教学及跨地域社群互动，助力21省263个县的20046名教师成长。历经8个月陪伴，本届以“我即微光，自成星河”为主题，以结业典礼总结成果，见证乡村教育者从个体微光到群体星河的蜕变。
#1
微光初燃：破晓时分的教育星火
第八届青椒计划于2024年11月7日在万千期待中启航。参与本届计划的20046位乡村教师们，如同散落在21个省份、263个县域的微小星辰，在屏幕前点亮了自己的第一盏灯。他们中有初出茅庐的“Z世代”教师，对教学充满憧憬却略感迷茫；有的已在乡村坚守数年，渴望突破职业瓶颈，寻求专业成长的新路径。
他们中77.9%是女性，平均年龄仅25岁，他们中许多人初登讲台便面临村小教学点和乡镇小学的孤独与挑战。他们中有佤族村寨的学前教师，有天山脚下的初中班主任，更多是扎根偏远教学点的“全能教师”。
当夜幕笼罩乡村校园时，无数台电子设备屏幕仍闪烁着光芒——老师们在课后挤时间学习的身影。他们有的在深夜的台灯下反复观看课程视频，有的在课余时间将AI技术融入课堂设计……他们面临着教学资源匮乏、专业发展机会不足、城乡教育差距等现实挑战，但内心深处对教育的执着和对学生的关爱，让他们对青椒计划充满了热切的期盼。
作为这束名为“青椒”的微光，承载着乡村教育的渴望与使命，八个月来悄然成长。
#2
星火燎原：数据背后的教育变革
如果说“微光初燃”是梦想的点亮，那么“星火燎原”则是赋能的深耕与成长的绽放。在2024年11月至2025年6月的项目执行期间，第八届青椒计划精心设计并实施了一系列核心赋能模块，全面提升乡村青年教师的专业素养、教学创新能力和个人成长动力，让每一位“青椒”都能在学习与实践中淬炼真金，共同成长。八个月，两百多个日日夜夜的接力奔跑，书写下震撼人心的“星河图谱”：
正如青椒计划发起人之一，国务院原参事、友成企业家乡村发展基金会副理事长 汤敏在连线时所言：“你们是乡村教育的脊梁，更是无数孩子的启明星。你们在农村教育最薄弱的环节上，正成长为最坚实的力量。教育的美好，在‘被需要’与‘愿给予’间生生不息。”
#3
微光走访：田野里的教育诗篇
为了更深入地了解乡村教育的真实生态，精准对接一线教师的实际需求，第八届青椒计划特别策划并组织了“微光走访”系列活动穿越山河，见证微光照亮大地的温度：
在云南澜沧县，8个世居民族的教师与学生共跳佤族“打跳”，篝火映照着教育的温度；在湖北省通山县，AI 人工智能技术被青椒学员灵活应用，村小学生实现了与人工智能的对话；新疆兵团的年轻教师褪去青涩，眼神坚定如戈壁胡杨。在四川大凉山，心理健康课走进课堂，引领学生们探索内心深处的世界；四省四县的足迹，这些场景，是青椒计划 263 个县同时上演的精彩片段，它们共同构成了乡村教育的壮丽画卷。
每一次走访都是一次心灵的洗礼。我们看到了乡村教育的艰辛，更看到了乡村教师的伟大和孩子们的希望。这份沉甸甸的责任感，将激励我们把青椒计划做得更好。
#4
光之回响: 成长的力量在传递
一花独放不是春，百花齐放春满园。第八届青椒计划深谙社群对于教师专业发展的重要性，致力于构建一个充满活力、互助共享、持续赋能的青椒教师学习社群。在这个社群里，每一位“青椒”既是学习者，也是贡献者，他们相互照亮，彼此温暖，共同汇聚成乡村教育夜空中闪亮的星群。
项目通过搭建线上交流平台（如微信群、WeLink学习群/课程总结交流帖子）等多种形式，促进成员间的深度互动与知识共创。社群便成为了青椒学员的学习延伸。
在整个第八届青椒计划实施中，涌现出了无数感人的故事和温情的画面。许多乡村教师在参与过程中，感受到了来自全国各地的支持与鼓励。一位来自四川偏远山区的教师在课程结束后动情地说：“青椒计划让我明白，我不是一个人在战斗。在这条道路上，有无数的同行者与我并肩前行。感谢青椒计划为我们带来的知识、温暖和力量，让我们在乡村教育的道路上不再孤单。” 这些话语，道出了无数青椒学员的心声，他们的努力和坚持，正在为乡村教育点亮希望。在第八届青椒计划中，青椒学员们共计创作13037份成长心得、46647份主题活动作品，字里行间都是蜕变的足迹。
“天之椒子” 助教团，由前七届青椒学员选拔而来，他们是受益人反哺项目的典型代表。在第八届青椒计划中，59 位助教团成员带动了线上社区的互动，为青年教师们提供了宝贵的指导和支持，让终身学习的理念在这个温暖的教育大家庭中得以实现。
#5
结业礼赞，星河闪耀时
6月18日夜晚，结业典礼化作星河盛宴。汤敏老师在长安街的车流中连线：“记住，你们开了一个好头！”汤老师勉励青椒们：“乡村教育的舞台广阔，挑战与机遇并存。请相信，你们的每一份付出，都在为孩子们播撒希望的种子。青椒计划愿做你们最坚实的后盾。”当北京师范大学教育学部部长朱旭东说出“八载坚持是奇迹，更是使命”，朱部长以这句结语，既致敬青椒计划的八年坚守，也预言了乡村教师从“受益者”蜕变为“教育生态共建者”的未来图景。直播间瞬间被“666”刷屏。这一刻，两万余人隔着屏幕击掌相庆。
当项目组公布优秀区县名单和第八届百优名单之时，共有 103 个区县和409位百优学员获此殊荣。这些区县在青椒计划中的积极参与和支持，为乡村教师的成长提供了坚实的保障。当409位百优学员名单揭晓，评论区瞬间被“恭喜”刷屏。临泉县以896人参训、70位满分学员的佳绩，诠释了“集群效应”的力量。
优秀区县名单
百优学员名单
安徽省临泉县教育局教师发展中心负责人李亮老师分享道：“临泉县在第八届青椒计划中取得显著成效的关键经验：一是自上而下的高度重视，实现新教师全覆盖；二是推动将青椒学分 ‘兑换为地方继续教育学时’ ，为临泉县 896名教师卸下重复学习的负担，让学习成果真正转化为职业成长的阶梯；三是依托成熟的组织体系与督导机制，为项目的高效实施和成果落地提供了坚实保障。”
来自山东省德州天衢新区长河教育集团、连续2年青椒计划小学语文课程承接单位的孟杰校长分享了教师成长的三大秘籍：“一是‘够得着’的榜样力量，认为身边的成功典范能有效激发教师潜能；二是‘自成长’的内生动力，强调教师的蜕变最终源于自身的觉醒与努力；三是‘分享力’的赋能价值，指出分享不仅能成就他人，更能反哺自身，是持续精进的关键。”
优秀学员代表的分享更是让人动容。云南省永胜县的段永兰和安徽省临泉县的马前程，作为百优学员代表，分享了自己在青椒计划中的成长经历。马前程老师讲到，初入职场遇青椒，是人生至幸，他坦言曾因性别少数而忐忑，却在助教团鼓励下成为了一名更加自信的新教师；云南省永胜县的段永兰老师则说：“从‘管不住一年级的慌张’到‘从容和孩子相处’，成为百优的那一刻，我看到了曾经的自己——那个躲在教室后排认真记笔记的小姑娘。”他们的故事，正是青椒计划最好的注脚：微光汇聚，终成星河。
程芳芳（区县助教代表）与韩雪（学科助教代表）在发言中深情回顾了在青椒计划所感受到的榜样力量和终身学习习惯。她们共同强调，这段经历是一次深刻的双向成长旅程：一方面，助教工作帮助她们突破了自我局限，实现了个人能力的提升与心态的蜕变；另一方面，学员们的积极反馈、求知热情和显著进步成为激励她们持续奉献的强大动力。
友成企业家乡村发展基金会副秘书长郑瑶在结业典礼上分享道：“亲爱的青椒们，祝愿大家结业快乐，结业也意味着新的开始。你们在项目中点燃的教育热情，习得的教学智慧，收获的深厚情谊，都将是你们未来教育生涯中最宝贵的财富。请永远铭记这份初心，保持学习的热忱，勇敢地去探索、去创新。”
#6
星河永续：微光终成不灭灯火
典礼尾声，青椒版《孤勇者》响起：“谁说站在光里的才算英雄？”结业不是终点，“红椒”之路刚刚启程。从“受益者”到“播种者”，青椒人正将星火传递。结业视频里那句告白：“当千万束光彼此辉映，便织成了永不熄灭的星河。”
看到云南广西壮族自治区的青椒学员在个人成长总结报告里这样写道写道：“我希望能像一盏灯，照亮孩子们走出大山的路。但有时，我自己也需要一点光来指引方向。青椒计划，对我而言，就是那束期待已久的光。”
#7
致谢星光同行者，共谱教育新华章
回望第八届青椒计划这八个月的星光旅程，心中充满了无限的感慨与深深的敬意。从初冬的“微光初燃”，到盛夏的“星河永续”，我们共同见证了约20046名乡村青年教师的成长与蜕变，感受了他们身上所迸发出的巨大能量与教育情怀。这份成果,离不开每一位参与者、支持者的无私奉献与辛勤付出。
衷心感谢所有支持单位、县域教育主管单位、合作伙伴与爱心捐赠人，你们的信任与慷慨解囊，是青椒计划得以顺利实施并不断壮大的坚强后盾;
深深感谢各位专家导师团队，你们以渊博的学识、丰富的经验和无私的奉献，为青椒教师们指点迷津，引路导航;
感谢默默付出的59位天之椒子助教团，你们的专业、高效与辛劳，保障了项目的每一个环节顺畅运行;
最要感谢的，是每一位积极参与本届计划的青椒教师们！是你们的教育初心、学习热情和不懈追求。让”我即微光，自成星河”的理念得以生动实践。你们是孩子们眼中最亮的星！
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